我报观点
关注白血病女孩薇薇
关注白血病女孩薇薇 ——兼谈义工是什么 07 电子 蔡锦海 昨天看到至诚书院常青藤志愿者协会发起募捐，是为一个得了白血病的女孩，仔细一看，原来是我两年前去医院看望过的女孩，感动之余，到了学校BBS发帖，也发现了相同的消息，不久QQ的“萤火虫”群也传来了消息，看到雨桦发帖，我就立即叫他约个时间一起去探望薇薇，看看两年后的薇薇。今天看了薇薇，特别是和青蛙（汕头网民，信息时报驻汕头记者）的交流，让我想了很多，感受到了世间的人情冷暖，也感受到了世间的纷繁复杂。 两年前的一天，也是在学校的BBS看到了帖子，讲了关于薇薇得白血病的消息，薇薇的爸爸在得知女儿得了白血病后狠心丢下整个家庭，然而在潮州当地的习俗是女方嫁出后就不能回娘家，可怜薇薇的妈妈处于两难的境地，加上无钱医治，说是天塌下来也不为过。我第二天就坐车到附一看望薇薇，我从家里找了几本书还写了张祝福卡片，凭着帖子上的地址，我找到了薇薇的病床，看到了薇薇、薇薇的妈妈还有薇薇的外婆，简单的嘘寒问暖后坐在薇薇的病床，听薇薇的妈妈讲她的遭遇，边说边掉眼泪，旁边的外婆两眼发红，两眼无神，看得出也是操劳过度。半夜经常要时不时起来照顾薇薇，加上她妈妈还怀孕在身，营养根本跟不上，白粥加咸菜就是一餐了。那天我在医院呆了整整一个早上，一直舍不得走，接近12点才离开，陪着薇薇画画、搭积木、玩游戏，薇薇都很天真地笑了。说实在的，在这样的病痛折磨下，身体是非常难受的，后来听青蛙说那时的薇薇是得了抑郁症的，不经常和人说话，我想薇薇的妈妈无微不至的照顾和蓝天义工、萤火虫义工、存心善堂的关心，薇薇才逐渐好起来。世上无情胜有情，一句轻声的问候、一张小小的祝福卡片、一个简单的微笑，足矣。这让我想起了将薇薇得病的消息告诉澄海阳光志愿社的经历，他们只是说力不从心，感觉巨大的医疗费和他们杯水车薪的救助款难以成比例，但他们却忽略了精神层面的关怀，包括他们在开展各种福利院探访、下乡慰问等活动，相反澄海爱心义工社能够关心包括受助者和义工本身的点点滴滴，真正是实实在在地在做事，因为义工们在志愿者中都收获了沉甸甸的果实，他们一步一步地在成长。这种情况在汕头的大大小小义工组织都存在，确实值得我们深思。 两年后的今天再一次见到了薇薇，熟悉的天桥、熟悉的病房前面漂亮的涂鸦、熟悉的药味、熟悉的狭窄的过道，没想到在过道就碰到了薇薇的妈妈，我没有打招呼，因为时间的冲刷有了一丝的陌生感，但薇薇的妈妈给我的第一感觉就是比我上次见到的精神了很多。 薇薇今天很精神，头发也变长了，她和刘华、仲杰都玩得很开心，一起画画、一起折纸鹤、一起照相，薇薇变得活泼可爱多了。后来薇薇送我一只绿色的小纸鹤，我想我会放在我的宿舍桌面上，时刻想念你的。我已经忘记两年前写给薇薇的祝福语的内容了，但一定是鼓励的话，希望她继续坚强地与病魔抗争，一直坚持到底，有空的时候还会和其他的哥哥姐姐去探望你的。想想以后薇薇长大了，也做一个有爱心的人，不忘记回报这个社会，我们就知足了。 在病房里我意外地见到了青蛙，上次邀请他到至诚书院开讲座的，他对于潮汕的原生态旅游和潮汕文化都很有研究，年轻的小伙子充满了传奇的经历。和他聊了之后才知道，青蛙在两年前的时候也开始关注薇薇这个小女孩，两年来时常有联系，最近还在关注饶平一个需要换肾的患者，通过看他在空间上的文章，得知了是一个乖巧懂事的5岁男孩一直在照顾着他妈妈，特别是当小男孩知道妈妈需要换肾时，自己打电话给医院说要把自己的肾捐给妈妈，青蛙教了小男孩简单的煮饭方法，小男孩也很懂事的拾柴、摘菜、喂妈妈吃饭。我看了空间的照片，流泪了，在最为难的时候表现出了世上最伟大、最震撼人心的真情。世上需要帮助的人非常多，我们的力量很小，但当有人向我们伸出援手的时候，给他一点温暖，即使就算是大冬天里的一点小火苗，也会给他们带来一丝的暖意，我们也会变成“导体”，慢慢接受爱的传递。奉献爱心是一种态度，也是给每个人的一点暗示，捐款只是其中一种表现形式，有一句话说“每个人一辈子都是义工，时时刻刻都是义工，因为下一秒钟就会有人就有人向你伸出援手，想想你下一秒钟在做什么，你收获了什么”。不要只停留在许诺，不要和大家说你要怎么怎么努力弘扬传统文化，请你踏踏实实做好你自己，一步一步走，从身边的小事做起，一点一滴在陡峭的山坡往上攀升，坚持到最后才是胜利者，周围所有人都是你的老师、朋友、徒弟……. 雨桦跟我提到他买了个二手笔记本给薇薇妈妈开网店，想通过这种方式来赚钱，但后来也没能开成，只能是靠外婆做手工每月赚的几百元，我也想呼吁更多的人来想办法，授之以鱼不如授之以渔，给薇薇妈妈提供一个简单的工作岗位、同时保证孩子能够得到照顾，汕大也可以组织义工过去帮忙照顾孩子，真正来解决薇薇现在的困难问题。手连手、心连心，请你我都伸出援助之手。 我的联系电话是：13411981474 薇薇妈妈黄海璇电话：15916270025 薇薇过去的抑郁和现在的笑印证了我们的关心没有白费，社会上的有心人都在努力支撑起这个家，我们在感动的时候是不是也觉得我们平时身边可恨的人也可爱多了呢？义工是什么？义工不就是一个普通普通的人，一个懂得踏实做事的人，一个会为他人着想并不求回报的人，一个有责任感、有集体观念的人……这样的人在哪里？在我们的身边，时时刻刻都存在。那你自己是义工吗？ 附： 白血病女童薇薇 急需后期治疗费求助 两年前，潮州3岁的白血病女童薇薇被父亲遗弃在汕大第一附属医院，属急性淋巴细胞白血病（L1型）， 孩子委屈又绝望，1个多月不吃东西，不说话。后经过媒体报道，薇薇得到了社会热心人士，蓝天义工，汕头大学萤火虫义工等社会组织的帮助。近日，义工致电薇薇母亲黄海璇，才得知，原来捐助的款项已经在去年用完。医生说薇薇的治疗恢复得很好，现在后期治疗还需3万元左右（6次），母亲在潮州浮洋一村里绣珠一个月才有几百元收入，家里困难无法继续支付高额医药费。 在农村人的观念里，“嫁出去的女儿是泼出去的水，不能回娘家住，不然会给娘家带来晦气。” 这让现年只有22岁的母亲再次陷入了苦恼。自薇薇发现白血病后，薇薇的父亲想放弃治疗，因为母亲不放弃，父亲和母亲开始闹矛盾，后来断绝了联系。 薇薇母亲黄海璇电话：15916270025 中国农业银行汕头分行菊园支行（龙华街）62284 8013 1556 3624 19 网友扮黑红“蜘蛛侠” 医院探望白血病女童：http://news.sohu.com/20080728/n258424574.shtml
以传递抱怨情绪来解决问题？
以下内容由新闻学院黄伟玲投递，原文发表在她的个人博客。 为什么我们会在BBS上或者是自己的blog上，总是想对某些事情表现不满，而且表现这种不满，明明也知道不会解决什么大问题。最多是你的内心，似乎得到一种倾诉。你想把自己的情绪带给他人，也希望他人能有所反馈。 我们在公众媒体说，学校图书馆的讨论室用不上，我们在公众媒体问，要申请用讨论室，要怎么个程序。当每一个人越来越离不开大众媒体时，我发觉，有时候，我们解决自身的问题，不喜欢亲自去获取，我们获取答案的方式变得懒起来。这之中也隐藏着一种情绪。当我们习惯在大众媒体上公开讨论某件事的时候，我们往往会倾向于认为自己是有思考的人。因此，当微博抓住了这个心理时，它也走向了商业媒介成功的道路。 其实，有时候解决问题就那么简单。你上不了网，不必跑到BBS上去抱怨而又不能解决问题，不能在你抱怨后又能让你上得网。当然，你有种倾向，在BBS上抱怨，想贬损你认为不能提供好服务的人。其实，服务上做的好的。网络故障，请致电**，那为什么我们一般都不会去致电而选择抱怨？这里当然有，我们有过经验，我们很理所当然的认为，致电了也不会有多大作用。这种理所当然，除了是受经验影响外，我们渐渐滋长的以负面情绪来渲染某件不如意的事，并希望通过这种负面的广泛影响使问题得到解决的心态有关。 我们会抱怨说饭堂的菜太咸，但我们不会想到说，哦，我去跟饭堂的老板或大厨提下意见。就算我们吃了两年了，偶尔还是抱怨，并且这一抱怨并未被制造这件事和能解决这件事的人听到。但是，大多数的我们都不会有过想法，要中止抱怨，我们可以去反映。类似图书馆研讨室的问题也一样，明明图书馆有咨询台，为何我们习惯抱怨，而不是有效率的去咨询台询问，而且能相当快的解决心中的疑惑。 当然，很多事情，我们没办法找到能解决问题的对方，因此，我们有意见的话，大多会在公众媒体上抱怨，我们希望用一种负面能引起人能对人有点攻击力的态度来换取对方的回应。
[评论]从对汕大的一点不满中“窥视”中国的教育
本文来自文学院刘开南的投递，原文发于家缘“大学 教育”群组。 这一篇文章一个上星期我就很想写了，但一直没有动笔，今天李丹院长邀请我加入“大学 教育”这一群组，我想是时候把我的想法告诉大家了。我知道这一篇文章，很有可能把自己推向风口浪尖，但为了主动争取一点权益，我还是写吧。 事情要追溯到上个星期，我去申请教室开一个班会，无奈得到的消息是不能使用多媒体。之所以要使用多媒体，是因为制作了一个动感影集回顾08中文全年走过的路程，但是制作了却没有让全班同学在教室一同欣赏，这是这个班会的唯一遗憾之处。不能使用多媒体，这是我对汕大唯一的不满之处，我希望学校能够做出改变，给学生开班会一个好环境、好资源。 为什么我们学生没有权利使用多媒体呢？据说有些素质低的学生往往不珍惜学校的设施，他们往往破坏或者窃取学校的教学资源，所以学校决定多媒体除了上课之外，一般是不提供给学生用的。但我想，学校的教学资源是应该学生与老师共享，如果多媒体只是在上课时用，那么它的作用于与价值就未能完全彰显出来了。学校现在叫停学生使用课室多媒体，我觉得是对学生的一种不信任。管理者有义务保护好教学设施，但这种“封杀”让我不理解。我们只是开一个班会，一个简单的班会，就被“剥夺”了使用权！大学生的素质真得差到让人不理解吗？差到需要“冻结”设施才能保护设施吗？我想绝大多数的大学生素质还是信得过的，学校“封杀”学生使用多媒体，是对绝大多数大学生素质的一种质疑和否定。 资源共享，这一概念我们叫了很多年，可是我们真的“共享”了吗？我真诚希望我们除了可以享受到图书馆带给我们的资源外，我们还应该享受更多的资源。“封杀”是保护资源的一种举措，但是一种非理性的举措，我希望学校有关部门能够做出一些举措，改变这种状况。我希望其他班级的同学能够开一个欢快的班会。 曾经听说给那个老师送一包烟什么的，他就会“可怜”你让你使用多媒体，但是我不想被“可怜”，所以开班会时告别了多媒体。大学是一块纯洁之地，不容玷污。如果这个世界什么都讲钱，那还有什么意思。如果这个世界做什么事，都需要给好处费，那么宁愿不要做事。如果一包烟能够换到“使用权”，那么我想问一下汕大的其他学生，你愿意这样做吗？一包烟是不值什么钱，但这也是行贿啊！如果学生与老师之间形成“行贿”与“受贿”的关系，那么我们该去哪里寻找一片净土呢？ 中国的教育往往就是这样，因为某件小事而封杀所有。在高中时，学校被评估为“全国千所示范性高中”之一。现在，我觉得有点扯淡！评估标准就是看学校的硬件设施和教学成果。如果硬件设施达不到标准，那么很遗憾不能评估上。而这些硬件设施，在我看来就是“摆设”。因为我们上课很少用到多媒体，所以它的价值也仅仅是“摆设的价值”，或者说它的价值只有在专家组来评估时才显现出来。高中学校有电视，但学生看过多少次呢？曾经一部分学生为了看NBA转播，把有线电视的插线从家里带来，但老师说影响学习所以没收了。很多时候，学校为了避免犯错，就很少组织学生出外搞活动，我觉得这是对“自由”的一种扼杀。 无论是小学、中学还是大学，我觉得很多设施就是一个“摆设”，学生已经被剥夺了“使用权”。这是中国教育的一个通病，或许这也是造成中国久久未能培养诺奖得主的原因吧。因此，我强烈呼吁学校，不要只是去花钱购买一些设施，重要的是给以学生“使用权”。设施齐全，只能说明这个学校比较有钱，而不能说明这个学校教学水平很高，只有当资源真正投入使用时，才能说明我们的教育有起色了。 设施闲置，设施被“封杀”，是中国所有学校都存在的状况，教育者在关注学生、老师学术论文发表的同时，是否也该关心一下怎么合理使用教学设施呢？ 同期声：Sandy就这样在sina微博说：让我想起图书馆十几间到现在为止不见天日的研讨室。
最初的梦想
本文来自汕大新闻学院梅莹给“我报观点”的投递： 我来到这个世界为的是看太阳， 而一旦天光熄灭， 我也仍将歌唱……我要歌颂太阳 直到人生的最后时光！ ——巴尔蒙特 首先，我承认我是个理想主义色彩浓重的人，放在前几年我向往的是小资生活，喜欢泡杯清茶坐在阳台上边晒太阳边看些不用动脑筋的伤春悲秋的书，然后觉得这就是安宁幸福；但现在，我更向往纯朴的日子，做一些让自己每天醒来都会觉得浑身充满力量的有意义的事。 大学四年，于我而言就是一个寻找的过程。我迷过写字、迷过摄影、迷过翻译、迷过电影，想做个作家，又想做个记者、摄影师、翻译家、影评人……五花八门，什么都试过，却什么都是三分钟热情，这常常让我觉得很沮丧，觉得自己一无是处一事无成。 我身边有个朋友也跟我一样，迷茫，寻找。后来有一天她跟我说：“你看，找了一圈，最后还是回到小时候这个梦想。”原来她小学时学过画画还得过国际大奖，但后来要念书就荒废了，现如今她迷恋并坚持的，便是与画画相关的：摄影。 于是我开始想，我小时候的梦想是什么？ 我想我很幸运，我生在长江边一个依山傍水的地方，家中虽非农家，但也常常爬山涉水，和伙伴们捉兔子、挖螃蟹、斗蟋蟀、赶野鸭子，性子很“野”。一个人的时候，总是喜欢坐在江边台阶上看日落，看鹭鸶，诗中所写“半江瑟瑟半江红”便是我童年常看到的景色。 可惜后来搬家到了个大些的镇上，高楼挡住了我的太阳，为此不高兴了好久。渐渐长大，自己觉得灵气一天天消失殆尽…… 忆起小时候让我精神一振，我好像找到了那个小时候的我，既然我本来就不是一个安静的乖孩子，那就出发吧，离开安逸的校园，浪迹天涯吧。
当“甲流”就在身边
本文来自网友钟小树向“我报观点”的投递 “大雪”过后的汕大校园，下了几场冷雨，薄雾弥漫。 而笼罩在大伙头上更压抑的阴霾无疑是汕大确诊首例甲流患者的消息，一时间，人心惶惶，人人自危，BBS上议论纷纷，而众多近期活动因防控疫情延迟的通知也挂满办公自动化的页面。 笔者身边的人也进入了备战状态，办公区域蒸醋消毒，人数众多的课程被取消，稍有不适的人回家休息或到医院检查，一听到旁人打喷嚏则“避而远之”。
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